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人才理念

    公司人才培养理念

 公司以 科学发展观和科学人才观为指导,坚持以人为本、企业与 员工共同成长的社会责任准则,视人才 资源为第一资源,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,抓住培养、吸引、使用等关键环节,积极推行“四个创新”和“五个结合”,以能力建设为核心,以高层 次人才和创新型人才培养为重点,大力开展全员培训,提高队伍整体素质,培养和造就结构合理、素质优良的经营人才、管理人才、技术人 才和技能人才队伍。
 
“四个创新”的内涵
——创新思维。真正树 立人才资源是第一资源的理念,把加强 队伍建设放在企业发展特别重 要的位置加以落实。切实采取有效措施,尽快培 养和造就大批适应公司发展战略的高素质人才。
——创新模式。适应企 业发展需要和员工职业生涯发展需求,探索和 实施灵活高效的培训模式,加强培 训资源的整体运作和统筹协调,提高教 育培训的质量和效益。
——创新管理。按照人 力资源集约化管理的思路,建立统一规划、分级负责的教育培训管理体系,实现归 口管理和业务指导的有机结合,保障培 训任务的有效落实。
——创新机制。建立与 企业发展实际相适应,符合人才成长规律,集培训、考核、使用、待遇、发展一 体化的人才培养激励机制,为各类 人才发展营造一个良好的环境,促进人才培 养工作的有效开展和各类人才的健康成长。
 
“五个结合”的内涵
——坚持全 员培训与重点培养相结合。按照创 建学习型企业的要求,开展覆盖全体、分级分类的全员培训,强化高 层创新型人才和关键紧缺人才的培养。
——坚持脱 产培训与岗位培训相结合。采取灵活多样的方式,充分发 挥不同培训形式的优势,实现不 同培训方式的有机结合,保障培训质量和效果。
——坚持统 一规划与分级负责相结合。加强公 司对教育培训工作的统筹协调和统一规划,充分调 动各个不同管理层次的积极性,分层粉剂组织落实。
——坚持归 口管理与专业分工相结合。充分发 挥归口管理部门的统筹协调作用,落实专业部 门的业务指导责任,加强规范管理,增强培 训的针对性和实效性。
——坚持人 才培养与人才引进相结合。现有员工培养的同时,加强人 才引进机制建设,提高人才引进质量,不断增 强人才队伍的整体实力。

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